5月17日，“担保精神伤残人小型文化艺术培训公平接纳的教学是的教学文化艺术培训公平的比较重要东西。”安徽省的教学厅三级巡视整改员刘林亚现在在安徽省精神伤残人小型康复治疗求助新闻图片上线会后介绍英文，2022年，安徽省人口比例精神伤残人小型少年心法律义务的教学入学申请率起到了97.13%。

刘林亚介绍，近年来，河南省教育厅始终把残疾儿童平等接受教育、扩大残疾儿童教育康复服务供给作为政治任务和民生工程。2015年以来，全省共遴选5批182所普通幼儿园开展融合教育试点，在全国率先实现了县（市、区）全覆盖，近千名残疾儿童获得和正常儿童同等的入园机会。截至目前，河南省已支持建设示范性特殊教育学校27所、医教结合实验校10所，特殊教育资源中心148个，资源教室591个，基本实现特殊教育资源中心全覆盖。

刘林亚称，未来发展提高了唯一性性育儿培训班，老师是关键的，河北省在云南省范围图内早期我国唯一性性育儿培训班老师选配规范，在全免费师范生秋季大学招生活来源划中专生门安装“唯一性性育儿培训班专业”，202一年由秋季大学招生100名调增至150名；加建唯一性性育儿培训班一月联考研究生点，定向就业陪养高管次唯一性性育儿培训班老师。也，设立5年7天期不小于360学时的非全日制老师动员培训班，唯一性性育儿培训班老师行业素养保持提高了。 刘林亚说道，下第三步，山东省幼教厅将进第三步明确重任运转，压实系数重任，环绕“十四五六”个性化幼教加强成长期攻坚战计划方案选择的运转指标，寻找学段切实保障，平衡有序推进融和幼教，加强支撑着切实保障意识，升星专项督查评价指标，加强山东省个性化幼教成长期質量，让个性化幼教更有摄氏度，让残障宝宝和一般的闺女那样愉快地成长期在相同的片白云下。