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MAYA的聪明天地间是以二元数据整合的研发项目管理原则规划设计的,以数,量,形,室内面积为原则设备的主轴,再伸延至节构相互影响、非空子集、极限速度、数据统计、估计、量测、的模式等二元的学业这个领域思考能力节构教本。它重在开发天成的教育体系下较差的室内面积、立体化、几何等原则,幼儿园在经过了节构化、系統化的想,基本操作练后能很大程度的拓宽思考能力的长宽比和严肃度。
在进度设置上,MAYA的智慧天地编序原理采用的是螺旋、分布与顺阶式的安排。在小班、中班、大班三个学期阶段中,题型是以螺旋式渐进方式分布的,使幼儿能在不同阶段的学习期间螺旋式地训练和巩固;同时,在同一教材中,Maya的智慧天地让幼儿以单元式分布的方式进行学习
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